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イベント・講習会

学術情報メディアセンターセミナー「学びの復権に向けたポートフォリオ文化の醸成と情報環境」

2013年2月19日(火曜日)掲載


 京都大学学術情報メディアセンターでは,月に一度,各分野でご活躍の講師をお招きし,それぞれの研究開発活動の内容や現在抱えている課題についてご紹介いただき,参加者を含めて広く議論を行う機会として,月例セミナーを開催しております.
 3月13日の学術情報メディアセンターセミナーでは,米国の大学の中でも古くからe ポートフォリオシステムの構築・運用に携わっていらっしゃるミネソタ大学ドゥルース校の Paul Treuer 氏と Three Canoes LLC のJanice A. Smith 氏をお招きし,学びを中心に据えたポートフォリオ文化の神髄を深掘りするとともに,本学におけるe ポートフォリオシステムの構築プロジェクトのご紹介を通じて,本学における教育学習活動と情報環境へのインパクトについて議論します.

学内外を問わず多数の方の参加をお待ちしております.

日時 2013年3月13日(水曜日) 10時00分~12時00分
会場 京都大学 法経済学部本館1 階西 法経第四教室
http://www.kyoto-u.ac.jp/ja/access/campus/map6r_y.htm (地図中の4 番の建物です.)
参加費用 不要
参加申し込み 必要
申込みフォーム 申込みは締切りましたが,当日参加可能ですので,ぜひお越しください.
参加申込み受付期間 2013/02/19 10:00:00 ~ 2013/03/10 17:00:00
参加申し込み方法

下記よりお申し込みください.

定員 200名 名
主催 京都大学 学術情報メディアセンター
お問い合わせ 京都大学 学術情報メディアセンター 梶田 将司
電話番号:075-753-7496(内線7496)
E-mail:kajita.shoji.5zkyoto-u.ac.jp
プログラム

10 時00 分~11 時10 分
講 演 者:Paul Treuer (Director, Supportive Services Program, University of Minnesota Duluth) and Janice A. Smith, Ph.D. (Consultant, Three Canoes LLC)
講演題目:“Literacy Skills for ePortfolio Success”
講演概要:What is an ePortfolio and how can it contribute to successful learning? In the last decade projects around the world have defined ePortfolios in many different ways, but we believe an ePortfolio cannot be everything that anyone wants it to be. Our presentation identifies the primary purposes of an ePortfolio, the benefits of having used one, and the literacy skills necessary for successful ePortfolio use. Successful ePortfolio users become independent life long learners in an information-rich world, know how to be effective collaborators in knowledge-generating communities of practice, and continue to focus their learning according to specific outcomes or questions of inquiry. To be successful with ePortfolio use, students must acquire literacy skills to document their learning, self-regulate to meet learning goals in any learning context, think critically and reflectively about their learning, and integrate their learning by synthesizing and transferring it to any number of situations. The literacy skills necessary for success with ePortfolios are the same skills necessary for graduates of our institutions to be successful in their lives and careers.

ePortfolio とは何か,また,学びの成功にどのように貢献しうるのか.過去10 年間,世界中のプロジェクトが様々な形で ePortfolio を定義してきたが,すべての人が思い描くようなものに ePortfolio がなり得るとは考えられない.本講演では,ePortfolio の主目的,ePortfolio が使われるようになることのメリット,ePortfolio の利用を成功に導く必要なリテラシスキルを明確にする.ePortfolio を上手く使いこなすユーザは,情報が溢れる世界において生涯にわたって独立して学び続けられる人となり,知識を生み出す実践コミュニティにおいてよりよい働き手となる方法を理解するとともに,ある特定のアウトカムや問いに対する答えに自分の学びの焦点を合わし続けられる.ePortfolio の利用を通じて成功するためには,学生は,いかなる学びの環境においても自分の学びを記録し,学習目標に到達するよう自らを律し,自分の学びについて批判的かつ省察的に思考し,自分の学びをまとめ上げるためのリテラシスキルを修得する必要がある.ePortfolio で成功するために必要なリテラシスキルは,大学を卒業するために必要な,人生やキャリアでの成功に求められるスキルと同じである.

11 時10 分~12 時00 分
講 演 者:梶田 将司(京都大学情報環境機構IT 企画室/京都大学学術情報メディアセンター・教授)
講演題目:「京都大学におけるポートフォリオ情報環境戦略の開発と実装」
講演概要:京都大学の教育理念である「対話を根幹とした自学自習」は,「自重自敬」,すなわち,「自らが主体的に考え,自らを敬えるような人間になれ」という初代総長の言葉から脈々と受け継がれた京都大学の精神に基づいている.本講演では,その精神を根幹に据え,教えと学びのプロセスを通じた教員・学生の自己開発を支援するためのポートフォリオ情報環境戦略を検討するとともに,京都大学リーディング大学院「思修館」におけるポートフォリオ実践活動に基づいてその実装を議論する.

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